Educação (Ambiental): moldando corpos para gerir a vida?

A Educação Ambiental (EA) estaria livre de vínculos institucionais e isenta das formas governo existentes na sociedade? Mesmo baseada em ações necessárias à sustentabilidade ambiental, manifesta-se como um processo libertário? Este estudo objetivou problematizar a relação entre EA, biopolítica governamentalidade, explicando esses conceitos se encontram, partir do entendimento que EA é molda corpos baseia biopolítica, ao gerenciar maneiras preservar vida. Para isso, as estruturas histórico-institucionais da serão abordadas num contexto global no Brasil, traçando sua com macrotendências instrumentos poder, base Michel Foucault, Paulo Freire Louis Althusser. Assim, entende-se aproxima horizonte através práticas governamentais para alcançar apesar importância dessas atual.